Úvod Z DOMOVA A. Daško: Prázdniny v Teranoch priniesli deťom tvorivosť a prevenciu kyberšikany

A. Daško: Prázdniny v Teranoch priniesli deťom tvorivosť a prevenciu kyberšikany

88
Alexander Daško. (Foto: Archív)

Počas jarných prázdnin bolo v Teranoch rušno. Rozvojový tím Terany pripravil pre deti a mládež pestrý program, ktorý spojil tvorivosť, vzdelávanie, prevenciu aj zábavu. Podľa splnomocnenca vlády SR pre rómske komunity Alexandra Daška je dôležité, aby deti a mladí ľudia mali príležitosti tráviť voľný čas zmysluplne a v prostredí, ktoré podporuje ich rozvoj.

Dievčatá si počas tvorivých dielní vyrobili vlastné zápisníky. Kreatívne aktivity im poskytli priestor na vyjadrenie vlastných nápadov, rozvoj fantázie a podporu sebavedomia. Tvorba zároveň ukázala, že aj jednoduché aktivity dokážu deti motivovať a prebudiť v nich radosť z tvorenia.

Silným momentom programu bola aj aktivita s názvom „Živá kniha“, ktorú tím zrealizoval v spolupráci s organizáciou COR centrum n. o. Krupina. Skutočné životné príbehy otvorili diskusiu o náročných témach, ako sú závislosti, strata, empatia či dôležitosť správnych životných rozhodnutí. Príbehy mali pre mladých ľudí veľký význam, pretože im ukázali realitu života a dôsledky rôznych rozhodnutí.

Dôležitou súčasťou programu bola aj beseda s kapitánkou Milotou Kaplánovou zo skupiny prevencie Okresného riaditeľstva Policajného zboru vo Zvolene. Počas otvorenej diskusie sa deti a mládež dozvedeli viac o šikane, kyberšikane, bezpečnosti na internete a o tom, že každé rozhodnutie prináša svoje následky.

Program doplnili tímové hry, ktoré preverili spoluprácu, férovosť a schopnosť pracovať v skupine. Mladí účastníci si tak nielen zasúťažili, ale zároveň sa učili vzájomnému rešpektu a podpore.

Záver týždňa patril spoločným aktivitám: sadeniu, pečeniu šišiek a tráveniu času v priateľskej atmosfére. Tieto chvíle symbolicky ukázali, že rast a rozvoj komunity je možný najmä vtedy, keď sa ľudia navzájom podporujú.

Jarné prázdniny v Teranoch tak priniesli spojenie zábavy, tvorivosti a vzdelávania. Ako zdôrazňuje Alexander Daško, podpora takýchto aktivít má veľký význam pre budúcnosť detí a mládeže v komunitách, pretože im pomáha budovať zodpovednosť, spoluprácu a pozitívne hodnoty.