Úvod Z DOMOVA Alexander Daško: Kvalitné a dostupné vzdelávanie pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít

Alexander Daško: Kvalitné a dostupné vzdelávanie pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít

108
Alexander Daško. (Foto: Facebook)

Štát pokračuje v systematickej podpore vzdelávania detí z marginalizovaných rómskych komunít. Najnovšie boli schválené ďalšie projekty v celkovej hodnote 12 523 463,68 EUR, ktoré prispejú k zlepšeniu podmienok na základných školách naprieč Slovenskom. Ich realizácia prinesie vytvorenie alebo modernizáciu kapacít kmeňových tried a odborných učební pre 3 142 žiakov.

Úrad splnomocnenca vlády SR pre rómske komunity v rámci výzvy zameranej na kvalitné a dostupné vzdelávanie schválil 16 žiadostí o nenávratný finančný príspevok. Tieto investície predstavujú konkrétny krok k odstraňovaniu bariér vo vzdelávaní a k posilňovaniu rovnosti príležitostí.

„Investície do školských budov a materiálno-technického vybavenia nie sú len o infraštruktúre, ale predovšetkým o budúcnosti detí z marginalizovaných rómskych komunít. Naším cieľom je, aby mali rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu ako všetky ostatné deti na Slovensku. Moderné a dôstojné prostredie v školách výrazne ovplyvňuje ich motiváciu, výsledky aj šance na ďalšie uplatnenie. Tieto projekty zároveň pomáhajú školám lepšie reagovať na súčasné výzvy,“ uviedol splnomocnenec vlády SR pre rómske komunity Alexander Daško.

Schválené projekty sa sústreďujú najmä na zlepšenie prístupu k inkluzívnemu a kvalitnému vzdelávaniu, ako aj na podporu odbornej prípravy a celoživotného vzdelávania. Významnou súčasťou je aj rozvoj infraštruktúry, ktorá umožní školám efektívne fungovať v podmienkach dištančného a online vzdelávania.

Podpora smeruje predovšetkým do stavebných úprav školských priestorov. Ide o rekonštrukcie existujúcich budov, ale aj o ich prístavby a nadstavby. Projekty zahŕňajú tiež modernizáciu školských jedální a telocviční, čím sa zlepší celkové zázemie pre žiakov aj pedagógov. Neoddeliteľnou súčasťou investícií je aj obstaranie nového materiálno-technického vybavenia, ktoré umožní kvalitnejší vyučovací proces.

Tieto opatrenia predstavujú dôležitý krok smerom k vytváraniu spravodlivejšieho vzdelávacieho systému. Investície do škôl v marginalizovaných komunitách totiž nie sú len otázkou dneška, ale predovšetkým investíciou do budúcnosti celej spoločnosti.