Prvé roky života dieťaťa významne ovplyvňujú jeho pripravenosť na školské prostredie aj ďalšie životné príležitosti. Práve na tento princíp sa zameriava systematická práca v obci Laškovce, kde sa prostredníctvom terénnej podpory rozvíjajú rodičovské zručnosti, posilňuje zapojenie rodín a pripravujú deti na úspešný vstup do vzdelávania.
Dôležitú úlohu v tomto procese zohráva Nene a Nenementorka, ktoré pravidelne pracujú s deťmi a rodičmi priamo v domácnostiach aj v komunitnom prostredí. Cieľom je podporiť rozvoj detí v ranom veku, vytvárať podnetné prostredie a posilňovať rodičov v ich každodennej úlohe.
Výsledky tejto práce sú merateľné. Počet zapojených rodín v Laškovciach vzrástol z 19 na 30, počet detí zapojených do aktivít sa zvýšil zo 17 na viac ako 25 a počet detí v povinnej predškolskej dochádzke narástol z jedného na štyri. Mimoriadne povzbudivým výsledkom je aj fakt, že v roku 2025 úspešne nastúpilo do prvého ročníka všetkých 11 detí, ktoré prešli prípravou.
Súčasťou podpory sú aj pravidelné stretnutia Mamiklubov, do ktorých sa zapája približne 15 žien. Matky tu získavajú praktické skúsenosti, rozvíjajú rodičovské kompetencie a vytvárajú si sieť vzájomnej podpory.
Počas letných mesiacov pokračuje práca s deťmi prostredníctvom Letnej školy. Tá pomáha deťom pripraviť sa na nové prostredie školy cez vzdelávacie, tvorivé a pohybové aktivity a zároveň podporuje ich adaptáciu na školský režim.
Tieto aktivity sú súčasťou širšieho úsilia realizovaného v rámci národného projektu Rozvojové tímy I., v ktorom bolo doteraz uskutočnených viac ako 25 424 aktivít zameraných na rozvoj rodičovských zručností a 2 698 stretnutí Mamiklubov.
Splnomocnenec vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity Alexander Dáško dlhodobo zdôrazňuje, že investícia do raného detstva patrí medzi najúčinnejšie nástroje na znižovanie generačnej chudoby a posilňovanie rovnosti príležitostí. Podľa neho každé dieťa, ktoré vstupuje do školy pripravené, predstavuje väčšiu šancu na úspech vo vzdelávaní aj lepšiu budúcnosť celej rodiny.
